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,看上去与她的年龄极不相符。 美方家庭是当工程师的马克一家,有两儿一女三个孩子。身为工程师的马克也深知知识的重要性,但他更注重孩子的爱好和潜能,更注重发现和培养孩子独立的个性和创造力。老大杰琳性格稳重,对数学特别感兴趣,马克便有意为女儿提供各种涉猎数学领域的机会,让她在数理奇妙的王国里寻找自己的快乐和发掘自己的创造力。经过多年培养,杰琳已以优异成绩成为哈佛大学数学系的一名高才生。老二奎顿,活泼爱动,好奇心强,家里的玩具、电器经常被他拆得七零八落。对奎顿的行为马克从没训斥过,反想办法为孩子创造更多的“拆卸”机会。目前,奎顿刚进大学不久,就已有了几项发明,成为一个有鲜明独创性的学生。老三乔治喜欢体育活动,善于人际交往,尚在读中学,已是校园足球队出色的前锋,还是一个很有领袖风格的学生...
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